CLADE impulsa consulta a sus miembros en 16 países, con miras a recabar informaciones sobre los avances, retos y retrocesos en el cumplimiento de esta Agenda en la región
477 educandas/os y educadoras/es de la EPJA de 14 países de América Latina y el Caribe fueron consultadas/os sobre avances, propuestas y desafíos pendientes para esta modalidad educativa. Asimismo, se entrevistó a 15 especialistas y activistas en el tema de 12 países de la región
En la ocasión, redes que defienden el derecho humano a la educación subrayaron la importancia de cumplir el Objetivo 4 de los ODS para que se pueda realizar toda la agenda